Луна управляет периодом младенчества, когда человек полностью зависит от молока. Это период наиболее интенсивного роста. Ребенок в это время полностью зависим от окружения, в котором находится. В это время сознание привязывается к телу, желания души связываются с физическими потребностями.
В этот период закладывается база для чувствования себя и окружения, основы восприятия мира, эмоциональные паттерны.

В это время ребенок начинает свои первые самостоятельные шаги, учится ползать, ходить, бегать, ему интересно все и везде. У него начинают резаться зубы, он переходит на самостоятельно употребление обычной пищи. С этой способностью приобретаются первые навыки защиты от внешнего окружения и среды обитания. Ребенок может убежать от опасности, может пережевывать грубую пищу, развивается система пищеварения и иммунитет. Также приобретается навык достижения своих желаний.

Меркурий управляет периодом обучения, разыития навыков, развитием координации. До начала периода Меркурия любое структурированное обучение нецелесообразно, так как только после 3-х лет развивается способность устанавливать связи, анализировать, сопоставлять и прогнозировать. До этого периода ребенок развивается через чувствование и действие (Луна и Марс) и собирает из окружающей среды самую разнообразную информацию. Это процесс хаотичный, и любое упорядочивание (например, изучение алфавита) только тормозит эту естественную потребность.
В меркурианский период ребенка нужно вводить постепенно через игры, спорт, танцы, общение в разных группах.
Формальное обучение нужно начинать как можно позже, чтобы случился эффективный переход от Марса к Меркурию. Критерием такого перехода будет высокая мотивация ребенка в учебе и сохраненное детское любопытство.

В подростковом возрасте начинается естественное влияние Венеры. Это связано с началом развития и последующим созреванием репродуктивной системы, происходит стремительный рост организма, который завершается к 32 годам. Именно в это время человек проходит трансформацию от удовлетворения простых физиологических и эмоциональных потребностей, например, как время первой влюбленности, до времени принятия серьезных жизненных решений: выбор партнера, создание семьи, выбор профессии.

Венера связана с биологическими видами и биологией в целом, она курирует разнообразие форм и размножение, это период тесно связан с зачатием и воспроизводством потомства, поэтому организм наиболее силен именно в естественный период Венеры. После 32 лет активность организма начинает постепенно угасать.

Естественный период Юпитера наступает со зрелостью организма. Мозг к этому времени окончательно развивается. Усиливаются связи в префронтальной коре, которые связаны с чувством ответственности и социального долга. Период Юпитера приводит человека к идее, зачем и почеиу он живет. В этот период происходит осознание конечности своего существования в биологическом теле, силы которого начинают постепенно угасать. Это время постановки и осуществления жизненно важных целей. В то время, как телесные потребности и достижения отходят на второй план, начинает играть роль сила ума, разума, воображения, развивается стратегическое планирование.
Это возраст, когда человек на себя принимает как семейные, так и социальные обязательства. Это период ментальной зрелости и так называемого родительства.

Естественный период Солнца связан с началом второй половины жизни. В это время человек осознает себ настоящего. Его личность развивается до такой степени, что прямо отражает свет Души. И все его способности ставятся на слуюду высших желаний. Этот период связан с большой свободой личности, убиранием привязанностей, которые до этого связывали и держали человека. Это привязанности социального характера, разичные идеи, которые отрабатывались на предущем периоде Юпитера, долги семье. Здесь рождается долг перед самим собой, возрастает достоинство, честность (перед самим собой). Человек открывает в себе новый источник для творчества. В этот период чеовек совершает свой самый великий подвиг в жизни.

Период Сатурна следует после завершения самого важного дела в жизни. Это период отхода от дел, когда мирская активность перестает привлекать и напрягать. Время быстрого угасания жизненных сил организма. Если человек эффективно проживал предыдущие этапы, он излучает умиротворение, покой, мудрость.